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La asociación nacional Perros y Letras pone en marcha el nuevo curso 2021-2022

La asociación nacional Perros y Letras pone en marcha el nuevo curso 2021-2022
Perros y Letras

Gracias a las intervenciones del perro, el acercamiento a la lectura se transforma en un estímulo divertido, original y relajado

Por David Rey

La asociación nacional Perros y Letras ha comenzado en la Comunidad de Madrid el nuevo curso 2021-2022, el cual vuelve a estar marcado un año más por las medidas derivadas del Covid-19, por lo que en Educación Infantil, Primaria y Especial se mantienen los grupos burbuja de convivencia estable para reducir las posibilidades de contagio.

No obstante, estos tiernos perros capacitados no se detienen y también arreglan sus útiles para impartir esas tan anheladas lecciones con las que alumnos de los centros esperan emocionadamente, como si de los regalos de Navidad se tratase.

Los colegios en los que se impartirán estas clases son los siguientes:

Madrid

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Tres Cantos

  • Colegio Aldebarán.
  • Colegio Cervantes.
  • Colegio Ciudad de Columbia.
  • Colegio Nuestra Señora de la Merced.
  • Colegio Tierno Galván.

Colmenar Viejo

  • Colegio Fuentesanta.
  • Colegio Virgen de los Remedios
  • Colegio Ángel León
  • Instituto Ángel Corella

San Sebastián de los Reyes

  • Colegio Teresa de Calcuta.

Collado Mediano

  • Colegio Virgen de la Paz.

Siete equipos en la Comunidad

Por otra parte, los siete equipos que trabajan en la Comunidad actualmente planifican su calendario escolar, para que los niños puedan recibir sus sesiones individualizadas de 20 minutos en institutos y colegios, además de las bibliotecas municipales que año a año se van uniendo a esta iniciativa, dado que los beneficios de mejoría, principalmente en el alumnado con necesidades especiales, es muy positivo.

Dicho método de aprendizaje y mejoría lectora llegó a su conclusión el pasado curso con una prueba piloto que se celebró durante seis semanas, específicamente en los meses de mayo y junio, en la prisión de Soto del Real.

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La asociación Perros y Letras cuenta con el apoyo económico por parte de instituciones públicas, entre las que se encuentran el Ministerio de Cultura y los Ayuntamientos de Tres Cantos, Colmenar Viejo y Soto del Real.

Además, también tiene el apoyo de la empresa de alimentación canina Dingonatura, la cual se ha unido a esta iniciativa para mantener a los canes fuertes y sanos, o entidades como CaixaBank y Bernard Sunley Foundation.

El programa READ (Reading Education Assistance Dogs) nació en Estados Unidos en 1999 con el objetivo principal de mejorar las habilidades lectoras y la motivación hacia la lectura de los niños.

Algo más de 20 años de experiencia han demostrado que el programa es también muy eficaz con adolescentes y personas adultas, ya que sus beneficios van mucho más allá de los inicialmente previstos. Numerosos estudios exponen el efecto positivo de READ en la autoestima, la atención, la expresión oral y las relaciones sociales, entre otras.

Actualmente ya hay más de 7.000 ‘Equipos READ’ trabajando en diferentes culturas y entornos, pues están presentes en 27 países, entre los que figura España, donde el equipo de ‘Perros y Letras’ es su representante oficial.

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Este programa está dirigido principalmente a niños con algún tipo de discapacidad, dificultades en lectoescritura o vulnerabilidad social. La presencia y participación activa de los perros supone un gran impulso motivador, ya que todo gira en torno al animal.

Gracias a las intervenciones del perro, el acercamiento a la lectura se transforma en un estímulo divertido, original y relajado, que consigue no solo el refuerzo de las capacidades cognitivas, sino también la apertura emocional del lector y el refuerzo o activación de sus relaciones sociales.

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